近日,北京市女子劳教所政治处和教育转化办公室共同组织召开了一个座谈会,所级个别教育能手和近年参加工作的年轻干警共40人参加,目的是以先进典型的思想和做法,来影响、带动年青干警共同进步。这次座谈会为探索基层先进典型示范作用的发挥带来了如下启示:
用亲和力增强引导力。典型来源于群众,出自于身边,群众有认同感,觉得可亲可敬、可比可学。女子劳教所以座谈会的形式为先进典型和其他干警搭建起交流的桥梁。参加座谈的年轻干警表示:以身边人说身边事,能够贴近我们的思想实际和工作实际,也拉近了典型与我们普通干警的距离。通过听取个别教育能手们讲述自己经历过的经验或教训,这些实实在在的奋斗经历,更能启发我们如何少走弯路、树立信心、掌握方法、取得成效。我们向身边的个别教育能手学习为榜样,通过不断摸索、总结经验教训,定会加快成为工作岗位上的行家里手的进程。
用说服力增强引导力。典型的意义在于弘扬精神,推广经验。由于相同的工作,所以身边典型的经验更贴近工作实际,更具有说服力。座谈会选择如何做好新形势下“法轮功”劳教人员教育转化工作的主题进行研讨和交流,是最切合实际的培训和引导。如个别教育能手李杰谈自己如何提高教育转化“法轮功”劳教人员谈话能力时,总结出:一是扩大自身知识面,二是抓住对方逻辑漏洞,三是把握谈话主动权,四是在交锋中随机应变的实战经验。无论对青年干警还是其他个别教育能手都有积极的借鉴意义。 用影响力增强引导力。在座谈中,个别教育能手们的成长经历,为年轻干警在自身职业规划和岗位成才道路提供借鉴,起到用典型的影响力增强引导力的作用。针对青年干警们提出投身劳教事业之初,在心理调节、知识储备、经验积累等方面遇到的困难的问题,个别教育能手们述说了自己的成长经历和工作感受。对于青年干警谈到经常碰到顽固分子怎么做工作都无济于事对个人能力产生困惑时,个别教育能手们用自己的工作经历,为年轻干警们解答了心中的疑惑。对青年干警提出如何处理好发挥个人主动性与依靠集体力量攻坚的问题,个别教育能手则以实例说明:成功转化每一名“法轮功”劳教人员都是集体智慧和力量的产物。因为教育转化是做人的思想工作,切入点没找好很容易陷入僵局。这时只有发挥集体力量,集思广益,多个角度突破,才可能打开局面。青年干警宁静说:“我刚工作不久,座谈会让我认识到要成为岗位能手,除必须在工作中刻苦钻研,还要培养团队精神,在集体协作之中实现自身价值。” |